Знакомство дошкольников трудом хлебороба с хлебом

Тема: «Хлеб наше богатство». - PDF

Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Продолжать знакомить детей с родным краем, его населением, трудом, Словарь: хлеборобы, зерновые культуры, злаковые культуры, Экскурсии в булочные которые находятся в близи д/ сада, знакомство с. Цель: Познакомить детей с трудом хлеборобов. Расширить представления о том, как выращивают хлеб. Задачи: 1. Воспитывать у дошкольников бережное отношение к хлебу, Знакомство с буквой {Х}. III. для ознакомления дошкольников с трудом хлеборобов. Обучающие задачи: Закрепить знания детей о хлебе как одном из.

Показывает колоски ржи и пшеницы. Это колоски ржи и пшеницы. Давайте их рассмотрим, они, как и зерна, тоже разные. Он длинный, тонкий, у него не очень длинные усики. Зерна у ржи длинные и колосок длинный. Короче, толще, усики у него длиннее и зернышки круглее. Послушайте, какое интересное слово: Что же это за работа?

Как выращивают хлебные растения? Зерно нужно посадить в землю. Вот поэтому люди вскапывают и разрыхляют землю для растений, поливают их, когда долго нет дождя. Но чтобы получить много зерна, засевают огромные поля. Что помогает человеку эти поля вскопать и разрыхлить?

Воспитатель выставляет картинку с изображением полевых работ весной на поле трактор с бороной, вокруг распаханная земля.

Конспект занятия по развитию речи для дошкольников на тему "Хлеб"

Кто работает на тракторе? Повторите это слово еще. Как вы думаете, почему они так называются? С их помощью сеют хлеб. По земле сырой, не жесткой, Там, где тракторы прошли, Неглубокие бороздки В черной пашне пролегли. И до вечера и позже 4 До полночи с темнотой, Зерна сыпались, как дождик, Точно дождик золотой. Это значит, что люди работают допоздна. Потому что растения нужно посадить в определенный срок, чтобы они выросли, вот люди и торопятся.

Поле в это время очень красивое.

Ознакомление с предметным и социальным окружением. Тема: «КАК ВЫРАЩИВАЮТ ХЛЕБ».

Посмотрите на картину Ивана Шишкина, которая называется "Рожь". С чем можно сравнить хлебное поле? Многие сравнивают поле с морем. Как вы думаете, почему? Уточнить знания детей о хлебе, подвести детей к пониманию бережного отношения к хлебу. Программное содержание Обучающие задачи: Закрепить знания детей о хлебе как одном из величайших богатств на земле.

Хлеб-хлебороб, трактор -тракторист, комбайн-комбайнер, пшеница-пшеничный хлеб, рожь- ржаной хлеб. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людейкоторые выращивают и пекут хлеб. Расширить словарный запас о профессии хлебороба. Ребята, если отгадаете загадкуто узнаетео чем сегодня будем говорить.

Он и черныйон и белый, А бывает подгорелый. Хлеб -Вы правильно отгадали.

Тема: «Хлеб наше богатство».

А какие слова в загадке помогли вам догадатьсячто это хлеб? Мягкий, пышный, душистый, черныйбелыйбывает подгорелый.

Мы уже много говорили о хлебе: Знаем, что хлеб очень полезный и вкусный. А сегодня мы еще раз вспомним о хлебе и поиграем. Показывать результаты труда и его общественную значимость, учить бережно относиться к тому, что сделано руками человека. Уточнить и закрепить представление детей о выращивании хлеба. Объяснить, что для облегчения труда используется разнообразная техника.

Ввести в активный словарь детей слова: Воспитывать настойчивость в достижении цели, чувство коллективизма и взаимопомощи. Воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.

Иллюстрации с изображениями сельскохозяйственных работ, комбайна, трактора, сеялки. Поднос с круглым хлебом.

Тема: Знакомство с трудом хлеборобов.

Беседы о жизни на селе. Рассказы детей из личного опыта. Заучивание стихов, пословиц и поговорок о хлебе, труде. Рассматривание колосков злаковых культур: Заучивание отрывка из стихотворения П.

Методика и руководство НОД. Ребята, сегодня на занятие я вам принесла очень дорогой подарок. Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый. Вкусней его на свете нет! Давайте поговорим сегодня о тех людях, кто не жалея сил, трудился, чтобы этот каравай был у нас на столе. Люди многих профессий на селе трудятся, чтобы вырастить хороший урожай. Какие профессии вы знаете? Давайте посмотрим, какой же путь проходит маленькое зернышко, чтобы стать хлебом: Прежде, чем засеять поле, землю должен проверить агроном.

Давайте все вместе повторим: Чем же занимается агроном? Агроном, как и все, кто работает на поле, отвечает за хороший урожай.